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【抓规范促提升】教学行为大检查

    【抓规范促提升】教学行为大检查
     
    新学期第一周,我校组织包班干部对教师的“教”和学生的“学”两个方面进行了全面检查。这次检查的目的是为了落实《课堂教学规范》和“6+1”课堂的四要素、六要求以及落实学生学习行为规范,督促老师落实常规教学,课堂元素完整,课堂规范要遵从,要做到联系高考,分析考点,预测考情,纠正学生不规范学习行为。学校干部按照分工进行了全方位、全覆盖的检查,检查做到逐人逐班,重点检查了老师上课有无教学事故、是否使用普通话和课件、课堂环节是否规范,检查学生上课有无迟到、是否瞌睡、是否专注投入、书写是否规范等情况,通过检查较好的治理了“假期病”,老师和学生把精力身心迅速投入到了新学期的学习和工作之中。